Более двадцати студентов Университета ИТМО стали победителями конкурса на стипендию от Фонда Потанина
Стипендиальная программа Благотворительного фонда Владимира Потанина нацелена на помощь талантливым студентам магистратуры российских вузов. Отбор стипендиатов проходил в два этапа: заочный и очный. Сначала кандидаты отправили свое резюме и подробное описание достижений, мотивационное письмо, а во втором туре — приняли участие в деловых играх, по итогам которых жюри составило финальный рейтинг. В 2020 году из 3000 претендентов были выбраны 500 человек, которые получат материальную поддержку на время своей учебы в магистратуре, 27 из них — учатся в ИТМО. Мы поговорили с несколькими победителями, чтобы узнать, что помогло им выиграть и какие советы они готовы дать будущим магистрантам, которые только собираются принять участие в конкурсе
Дмитрий Панов, магистрант программы «Data, culture and visualization»
Я занимаюсь исследованиями, связанными с методами анализа и визуализации данных в гуманитарных науках. В бакалавриате я занимал должность председателя профбюро института. Там я научился договариваться с разными людьми, находить решения, связанные со многими сферами жизни студентов. Думаю, эти качества помогли мне успешно пройти конкурсный отбор и выиграть стипендию. Для меня победа в конкурсе — это, в первую очередь, признание моих достижений как в научной, так и в общественной сферах, а также финансовая поддержка дальнейшего развития в выбранном мною направлении.
Вероника Юрова, магистрантка программы «Химия прикладных материалов»
Каждый ученый знает: чтобы добиться результатов в науке, необходимо много трудиться. Следуя этому принципу, я провожу 99% моего времени в лаборатории. Не буду скрывать, на протяжении всего конкурса я, как, вероятно, и другие участники, испытывала определенное волнение. Однако моральная поддержка и вера моих близких помогли мне уверенно пройти все этапы. На мой взгляд, решающими характеристиками стали инициативность и умение четко определять свою позицию. Благодаря стипендии я смогу и дальше заниматься наукой, отдавать ей все время, не отвлекаясь ни на что другое.
Валерия Николаева, магистрантка программы «Химический наноинжиниринг материалов»
У меня долгая история, связанная с конкурсом Потанина. В прошлом году я уже принимала участие в отборе, прошла оба тура, но попала в резервный список. Поэтому решила попробовать снова. Исходя из моего опыта, могу сказать, что очень помогает вера в себя, важно не опускать руки. В очном туре главное быть открытым и вести себя дружелюбно, постараться получить удовольствие от решения заданий и общения с другими участниками.
Задачи напоминают бизнес-кейсы, поэтому на очном этапе требуется эрудированность. Стоит быть в курсе таких направлений, как «Профессии будущего», «Развитие человека и науки в ближайшие 50 лет». Отмечу, что жюри внимательно следит за поведением участников во время конкурса. На мой взгляд, ярое стремление к победе и сильное желание выделиться играют злую шутку с участниками. А вот умение выслушать собеседника, организаторские навыки и уважение к другим членам команды, наоборот, не останутся без дополнительных очков.
Артемий Зенкин, магистрант программы «Интеллектуальные технологии в телекоммуникациях»
Я занимаюсь робототехникой уже пять лет. Полтора года назад основал лабораторию по беспилотникам в рамках университета. Сейчас являюсь руководителем гранта от Университета ИТМО на создание дрон-станции. Также я активно поддерживаю идею интердисциплинарности, как следствие делаю совместные проекты с Центром инфохимии вуза.
Отбор я проходил в МГИМО. Что касается критериев, по которым жюри оценивало нас, сложно говорить. Единственное, что сказал мне один из наблюдателей: «Чаще всего, вы даже не догадываетесь, на какой навык направлено данное задание». Поэтому могу дать общий совет: не пытайтесь сыграть роль того, кем вы не являетесь, со стороны это выглядит очень глупо и нелепо. Главное для участника — иметь представление о том, зачем ему стипендия и где он видит себя через полгода, год, пять лет.
Дарья Горбенко, магистрантка программы «Молекулярная биология и биотехнология»
Насколько я знаю, конкурс положительно относится к людям, которые меняют свою сферу образования. Я как раз один из таких примеров. В бакалавриате я четыре года занималась физикой наноструктур, но потом благодаря моей научной работе заинтересовалась биологией — и решила перейти в эту сферу. Мне всё нравится, но этот переход требует большого количества энергии и времени, потому что параллельно с новой программой мне нужно закрывать пробелы в знаниях. Стипендия как раз нужна была для того, чтобы спокойно учиться столько времени, сколько потребуется, не отвлекаясь на посторонние вещи.
В качестве совета скажу, что очный этап — это всё-таки командный конкурс, там не стоит доказывать, что ты всё можешь сделать сам, наоборот надо показать, как ты здорово и эффективно взаимодействуешь с людьми.
Мишель Давыденко, магистрантка программы «Технологии сжиженного природного газа»
Если говорить о том, что помогло выиграть, то в первую очередь — это опыт участия в подобных мероприятиях. Я проходила отбор на стажировку в компанию НИПИГАЗ, участвовала в кейс-чемпионатах, выступала на многих конференциях и международных конкурсах. Кроме того, возможно, помогла хорошо заполненная заявка, где нужно было представить все свои достижения, в частности научные. К основным достижениям я отношу свою научную работу, на данный момент у меня около 30 опубликованных статей, тезисов, рецензируемых РИНЦ. Одна статья входит в базу Scopus. Стипендия нужна мне для оплаты расходов на дополнительное образование.
Асель Алишерова, магистрантка программы «Инновационный маркетинг»
Не могу с уверенностью говорить о том, что именно повлияло на победу в конкурсе. Но на этапе подачи заявок, возможно, сыграли роль активная социальная позиция, опыт ведения различных проектов и умение доносить свою мотивацию через эссе. На очном этапе важно было понимать, что не стоит пытаться быть тем, кем ты не являешься. Не надо тянуть одеяло на себя, если это уменьшает эффективность командной работы. Кроме того, пригодились навыки публичного выступления, быстрой адаптации к задачам, принятия решений, коммуникативные способности и стрессоустойчивость. Стипендию планирую использовать для саморазвития, чтобы не стоять на месте, двигаться вперед и оставаться актуальной в меняющемся огромными темпами мире.